Công ngh?K?thuật xây dựng – Đại học Quang Trung //metmar.net Mon, 05 Dec 2022 06:48:08 +0000 vi hourly 1 //wordpress.org/?v=6.0.5 //metmar.net/wp-content/uploads/2020/11/logo.png Công ngh?K?thuật xây dựng – Đại học Quang Trung //metmar.net 32 32 Công ngh?K?thuật xây dựng – Đại học Quang Trung //metmar.net/khoa-ky-thuat-cong-nghe-to-chuc-thanh-cong-le-bao-ve-do-an-tot-nghiep-nganh-cong-nghe-ky-thuat-xay-dung-khoa15/ //metmar.net/khoa-ky-thuat-cong-nghe-to-chuc-thanh-cong-le-bao-ve-do-an-tot-nghiep-nganh-cong-nghe-ky-thuat-xay-dung-khoa15/#respond Sat, 27 Aug 2022 09:10:01 +0000 //metmar.net/?p=18503 Ngày 27/8, Khoa K?thuật Công ngh?– Trường Đại học Quang Trung t?chức thành công L?bảo v?đ?án tốt nghiệp ngành Công ngh?K?thuật Xây dựng cho lớp K15.XD.C1.01 và K15.XD.T1.01.

L?bảo v?diễn ra trong không khí nghiêm túc và chuyên nghiệp. Sinh viên trình bày đ?tài tốt nghiệp của mình trước hội đồng bảo v?bao gồm các phần: Thiết k?kiến trúc; Thiết k?kết cấu (sàn, cầu thang b? dầm dọc, b?nước mái, khung trục, móng); Thiết k?biện pháp thi công; Lập d?toán; Lập tiến đ?thi công tổng th?của d?án. Đồng thời, sinh viên phải diễn giải tóm tắt tổng quan của d?án t?phương pháp lựa chọn tối ưu đến thiết k?và được trình bày bằng hình ảnh slide trình chiếu trong vòng 10 phút. Sau đó, Hội đồng bảo v?đ?án s?đưa ra nhận xét và đánh giá được thực lực của từng sinh viên thông qua thuyết minh, bản v?của d?án. Hội đồng bảo v?đ?án đưa ra các câu hỏi liên quan đến đ?án t?giảng viên phản biện và các thành viên trong Hội đồng.

Qua việc thực hiện đ?án này, sinh viên ngành Công ngh?K?thuật Xây dựng hiểu và vận dụng kiến thức đã học đ?thiết k?được một công trình hoàn chỉnh t? kiến trúc, kết cấu, biện pháp thi công lập d?toán công trình. Ngoài ra, sinh viên s?t?tin trình bày những kiến thức đã học trong chương trình đào tạo, đ?đưa ra ý kiến bản thân bảo v?được đ?án của mình và ứng x?linh hoạt trong các tình huống.

T?n?lực của các thành viên Hội đồng chấm đ?án tốt nghiệp và sinh viên lớp K15.XD.C1.01 và K15.XD.T1.01, L?bảo v?đ?án ngành Công ngh?k?thuật xây dựng đã hoàn thành và thành công tốt đẹp.

Trần Th?Hội

]]>
//metmar.net/khoa-ky-thuat-cong-nghe-to-chuc-thanh-cong-le-bao-ve-do-an-tot-nghiep-nganh-cong-nghe-ky-thuat-xay-dung-khoa15/feed/ 0
Công ngh?K?thuật xây dựng – Đại học Quang Trung //metmar.net/tuyen-dung-ky-su-giam-sat/ //metmar.net/tuyen-dung-ky-su-giam-sat/#respond Mon, 30 May 2022 02:01:48 +0000 //metmar.net/?p=17161 TUYỂN DỤNG K?SƯ GIÁM SÁT Read More »

]]>
THÔNG BÁO TUYỂN DỤNG

            CÔNG TY TNHH TTCL VIỆT NAM (tên cũ là CÔNG TY TNHH TOYO VIỆT NAM), 100% vốn nước ngoài, chuyên tổng thầu thiết k?và xây dựng nhà máy dưới dạng Chìa Khóa Trao Tay, tư vấn quản lý d?án, quản lý thi công công trình công nghiệp thuộc lĩnh vực Dầu & Khí, Hóa Dầu, Hóa Chất, Phân Bón, Thực Phẩm, Dược phẩm, Môi Trường, Năng lượng,?/strong>

Thành lập t?năm 1997, Công ty TNHH TTCL VIỆT NAM t?hào là đối tác tin cậy của các Nhà đầu tư và Tập đoàn lớn như Đạm Phú M? PV Gas, PV Oil, United International Pharma, Amway Vietnam, Procter & Gamble, Unilever, Shell, Exxon Mobil, ICI Paints, Masan, Tetra Park, Vilube, Rohm & Haas (Dow Chemical), Baconco, Phân bón Việt Nhật, Vinachem, Vinacomin,?/p>

Với mục tiêu xây dựng và không ngừng phát triển đội ngũ k?thuật, nay Công ty chúng tôi cần tuyển:

K?SƯ GIÁM SÁT (Xây dựng, Đường ống, Cơ điện): 10 người

Mô t?Công việc:

  • Chuẩn b?yêu cầu k?thuật cho thi công
  • Sẵn sàng tư vấn k?thuật, đ?xuất biện pháp x?lý k?thuật cho các trường hợp ?công trường
  • Giám sát nhà thầu ph?thi công tại công trường
  • Thực hiện các bước nghiệm thu cần thiết tại công trường
  • Thực hiện các công tác báo cáo cho các bên liên quan
  • Tính toán khối lượng với nhà thầu ph?cho công tác thanh toán, quyết toán, phát sinh

Yêu cầu:

  • Tốt nghiệp Đại học hoặc chuẩn b?tốt nghiệp chuyên ngành k?sư
  • Anh văn: giao tiếp.
  • Tiếp nhận nhanh chóng và x?lý vấn đ?dựa theo các quy định của công ty
  • S?dụng thành thạo máy tính, các phần mềm Microsoft Office
  • Có đam mê công việc giám sát công trường
  • Nhiệt tình, chịu khó, sẵn sàng làm việc tăng ca
  • Có k?năng làm việc nhóm, giao tiếp tốt
  • Nơi làm việc: KCN X. Hoài Tân ?H. Hoài Nhơn ?T. Bình Định

H?SƠ GỒM:

  1. Đơn ứng tuyển
  2. Bảng mô t?quá trình học tập và làm việc
  3. Sơ yếu lý lịch
  4. Bằng tốt nghiệp/Giấy chứng nhận tạm thời
  5. Bảng điểm
  6. Bằng cấp liên quan

Ứng viên quan tâm vui lòng gửi h?sơ theo địa ch?email: [email protected]; [email protected];

Điện thoại: 028. 39977118

0938 531 956 (Ms Uyên)

0907 649 199 (Ms Phước)

Hoặc nộp trực tiếp tại: Công ty TNHH TTCL Việt Nam, Lầu 11, Tòa nhà Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi ?Phường 8 ?Quận Phú Nhuận ?TP.HCM

]]>
//metmar.net/tuyen-dung-ky-su-giam-sat/feed/ 0
Công ngh?K?thuật xây dựng – Đại học Quang Trung //metmar.net/tuoi-tre-thanh-nien-can-bo-giang-vien-dai-hoc-quang-trung-tranh-cup-hung-vuong-lan-thu-xi-nam-2022/ //metmar.net/tuoi-tre-thanh-nien-can-bo-giang-vien-dai-hoc-quang-trung-tranh-cup-hung-vuong-lan-thu-xi-nam-2022/#respond Fri, 08 Apr 2022 11:27:18 +0000 //metmar.net/?p=16934 Tuổi tr? thanh niên, cán b?giảng viên Đại học Quang Trung tranh Cúp Hùng Vương lần th?XI năm 2022 Read More »

]]>
Trong không khí hân hoan chào mừng các ngày trọng đại của đất nước như: Gi?t?Hùng Vương mùng 10/3, tiếp đến chào mừng k?niệm Giải phóng miền nam 30/4 và Quốc t?lao động ngày 1/5. Đặc biệt chào mừng Đại hội Đoàn TNCS H?Chí Minh các cấp, chào mừng k?niệm 91 năm ngày thành lập Đoàn TNCS H?Chí Minh (26/3/1931 – 26/3/2022). Giải bóng đá truyền thống tranh Cúp Hùng Vương lần th?XI năm 2022 được BCH Đoàn Trường Đại học Quy Nhơn phối hợp với Tỉnh Đoàn Bình Định t?chức. Nhằm tạo điều kiện sân chơi b?ích cho cán b?đoàn, đoàn viên, viên chức các đơn v?rèn luyện thân th? nâng cao sức khỏe hoàn thành tốt nhiệm v? tăng cường tinh thần đoàn kết giữa các đơn v? Phát triển phong trào th?dục th?thao nói chung và bóng đá nói riêng trong trường đại học ,cao đẳng và các công ty. Tạo điều kiện giao lưu học hỏi giữa các đơn v?trên địa bàn tỉnh Bình Định. Đồng thời cũng là nơi đ?các đơn v?quảng bá thương hiệu, kết nối và hợp tác h?tr?lẫn nhau trong công việc.

Ảnh: Cầu th?Đại học Quang Trung

Tuổi tr? thanh niên, cán b?giảng viên Trường Đại học Quang Trung luôn nhiệt huyết trong công tác Đoàn, Hội và phong trào thanh niên. Đây là hoạt động ý nghĩa mang lại hình ảnh tốt đẹp cán b?đoàn, đoàn viên, viên chức của nhà Trường. Thỏa mãn được niềm đam mê mãnh liệt môn th?thao vua của các cầu th?cũng như người hâm m? Sau quá trình tập luyện hăng say của đội bóng Trường Đại học Quang Trung, các cầu th?cần có 1 giải đấu như th?này đ?được tỏa sáng, được th?hiện tài năng của mình cũng như được thi đấu cùng các đồng đội. Là nơi đ?trao dồi k?thuật, rèn luyện k?năng cho các cầu th?ngày 1 tốt hơn, điêu luyện hơn. Tạo điều kiện thuận lợi đ?các cầu th?c?xát k?năng với nhau, thúc đẩy s?c?gắng, ý chí quyết tâm của các cầu th? Các giải đấu là nơi đ?mỗi đơn v?giao lưu, gắn kết cùng nhau hợp tác trong công việc. Những phút giây thi đấu đầy kịch tính và hấp dẫn giữa các đội bóng của từng trận đấu. Mang đến không khí vui v?cho các c?động viên thỏa mản s?hò hét, c?động giúp thư giãn sau những tháng ngày làm việc cực nhọc.

V?giải thưởng của Giải bóng đá truyền thống tranh Cúp Hùng Vương lần th?XI năm 2022 hết sức phong phú, thú v? Giúp thúc đẩy tinh thần của các cầu th? thêm động lực đ?c?gắng nhiều hơn ?mỗi trận đấu. Dù như th?nào các cầu th?mỗi đội bóng của từng đơn v?luôn thi đấu hết mình, fairplay tránh những pha bóng va chạm đáng tiếc xảy ra, đ?xứng đáng nhận những giải thưởng đầy hấp dẫn này.

Ảnh: C? cúp, huy chương giải đấu 
  • Chức vô địch: Cúp vô địch + C?lưu niệm + huy chương vàng. 
  • Giải nhì: huy chương bạc.
  • Giải ba: huy chương đồng.
  • Giải Vua phá lưới: Kỷ niệm chương.
  • Giải th?môn xuất sắc: Kỷ niệm chương.

Cơ cấu giải thưởng “Vua phá lưới?hay ?Th?môn xuất sắc?chắc hẵn các cầu th?nào cũng muốn mình được danh hiệu này. Muốn được danh hiệu trên thì các cầu th?phải trải qua những năm tháng tập luyện thi đấu đầy gian nan. Thành thục các k?năng tiếp bóng, phán đoán, qua người, chuyền bóng, ?đặc biệt nhất vẫn là th?lực. Chính s?đam mê với qu?bóng tròn trên sân c?mà các cầu th?đã phải thách thức bản thân v?mọi thời tiết khắc nghiệt như nắng nóng. Đến với giải Tranh cúp Hùng Vương hôm nay, s?lựa chọn tìm ra cầu th?tài năng sút bóng ghi bàn tốt cũng như th?môn gi?sạch lướt ?tất c?các trận đấu.

 

Qua khoảng thời gian thi đầu đầy nảy lửa trên sân bóng nhân tạo Trường Đại học Quy Nhơn, đội bóng Trường Đại học Quang Trung đã trải qua những trận thi đấu mang lại cho các c?động viên trên sân một không khí vui v?đầy kịch tính với những pha bóng tạt cánh, đối đầu khung thành đối phương, và những pha ghi bàn đẳng cấp?/span>

 

Nhắc tới môn th?thao vua thì không ai không nhắc đến “Bóng đá? Đây chính là tinh thần yêu bóng đá của tất c?các thành viên trong đội bóng cũng như các c?động viên Trường Đại học Quang Trung. Hi vọng đội bóng s?đi sâu vào chung kết và nhận các danh hiệu tốt đẹp nhất ?giải đấu này.

TheHoiCo.engineer

]]>
//metmar.net/tuoi-tre-thanh-nien-can-bo-giang-vien-dai-hoc-quang-trung-tranh-cup-hung-vuong-lan-thu-xi-nam-2022/feed/ 0
Công ngh?K?thuật xây dựng – Đại học Quang Trung //metmar.net/phuong-thuc-tuyen-sinh-dai-hoc-chinh-quy-nam-2022/ //metmar.net/phuong-thuc-tuyen-sinh-dai-hoc-chinh-quy-nam-2022/#respond Fri, 25 Feb 2022 09:51:11 +0000 //metmar.net/?p=16504 Phương thức tuyển sinh Đại học chính quy năm 2022 Read More »

]]>
Đến hẹn lại lên, hòa trong không khí chuẩn b?cho k?thi Tốt nghiệp THPT sắp tới, các bạn học sinh và bậc ph?huynh trên c?nước một lần nữa lại lo lắng, loay hoay trong việc định hướng cho con em mình lựa chọn trường và ngành ngh?đ?theo học. Hiện nay, dịch bệnh vẫn còn diễn biến hết sức phức tạp trên nước ta, trọng điểm là một s?thành ph?lớn. Bên cạnh việc học tập, ph?huynh và học sinh cần phải đảm bảo an toàn v?phòng chống dịch. Việc đi lại và tìm kiếm nơi ?rất khó khăn, nhất là đối với những sinh viên mới lần đầu xa nhà đến nơi khác học tập. Trường Đại học Quang Trung (Tp.Quy Nhơn, Bình Định) là một trong những trường nằm vùng duyên hải Nam Trung B? đa dạng v?ngành ngh?đào tạo, trong đó một s?ngành đang nổi trội trên th?trường hiện nay như: Công ngh?K?thuật xây dựng, Công ngh?Thông tin, Công ngh?sinh học, Điều dưỡng, Y t?Công cộng,?/p>

 

Đặc biệt, Công ngh?K?thuật là ngành luôn phát triển tiềm năng trong việc đào tạo những k?sư giỏi. Trong thời k?phát triển công nghiệp hóa hiện đại hóa, lĩnh vực xây dựng luôn đi đầu trong công cuộc xây dựng đổi mới đất nước. Hiện nay, các công trình cao tầng, đô th?hóa nông thôn?ngày càng được đẩy mạnh. Khoa K?thuật công ngh?– Trường Đại học Quang Trung đã đạo tạo ra nhiều tài năng tr? là những k?sư năng động trong công việc, đang làm việc nhiều công ty, tập đoàn lớn trên c?nước. Trong s?sinh viên của trường, có người rất bản lĩnh dám th?thách bản thân đ?thành lập công ty, doanh nghiệp, tr?thành những giám đốc tr?tài năng trong lĩnh vực xây dựng. Các công ty xây dựng luôn gắn kết chặt ch?với Nhà trường, Khoa tạo điều kiện đ?sinh viên thực tập, thực hành. Đồng thời, các đơn v?này s?là nơi mà các em sinh viên có việc làm ổn định sau tốt nghiệp. Ngành Công ngh?K?thuật Xây dựng ?Trường Đại học Quang Trung là lựa chọn tốt nhất cho các bạn học sinh.

Sinh viên thực hành -thực tập

Ngành Công ngh?k?thuật xây dựng

Mã ngành: 7510103    Ch?tiêu: 100

T?hợp xét tuyển: A00, A09, D10, C04

A00: Toán ?Lý ?Hóa

A09: Toán ?Địa ?GDCD

D10: Toán ?Địa ?Anh

C04: Văn ?Toán ?Địa

1.Phương thức 1: Xét tuyển học b?theo 03 cách thức:

  1. + Học b?các lớp 10, 11 và học k?I của lớp 12 theo t?hợp 03 môn;
    + Học b?lớp 11 và học k?I của lớp 12 theo t?hợp 03 môn;
    + Học b?của lớp 12 theo t?hợp 03 môn.

1.1. Học b?các lớp 10, 11 và học k?I của lớp 12
Điều kiện xét tuyển:
?Tốt nghiệp THPT hoặc tương đương;
?Điểm xét trúng tuyển = Tổng điểm trung bình của 3 môn trong t?hợp xét tuyển + điểm ưu tiên (nếu có) > 18 điểm. Trong đó, điểm trung bình từng môn trong t?hợp xét tuyển là điểm trung bình môn đó của lớp 10, lớp 11 và học k?I lớp 12.

1.2. Học b?lớp 11 và học k?I của lớp 12
Điều kiện xét tuyển:
?Tốt nghiệp THPT hoặc tương đương;
?Điểm xét trúng tuyển = Tổng điểm trung bình của 3 môn trong t?hợp xét tuyển + điểm ưu tiên (nếu có) > 18 điểm. Trong đó, điểm trung bình từng môn trong t?hợp xét tuyển là điểm trung bình môn đó của lớp 11 và học k?I lớp 12.

1.3. Học b?của lớp 12
Điều kiện xét tuyển:
?Tốt nghiệp THPT hoặc tương đương;
?Điểm xét trúng tuyển = Tổng điểm trung bình của 3 môn trong t?hợp xét tuyển+ điểm ưu tiên (nếu có) > 18 điểm. Trong đó, điểm trung bình từng môn trong t?hợp xét tuyển là điểm trung bình môn đó của lớp 12.

2.Phương thức 2:Xét tuyển thẳng

Tuyển thẳng các thí sinh tốt nghiệp THPT và đạt một trong các điều kiện sau:

2.1. Đạt học sinh giỏi cấp Tỉnh tr?lên; đạt giải các cuộc thi Khoa học và K?thuật cấp Quốc gia; là học sinh các Trường Chuyên; là học sinh các Trường THPT kết nghĩa có học lực năm lớp 12 t?7.5 tr?lên.

2.2. Có một trong các chứng ch?ngoại ng?trong nước hoặc Quốc t?đạt chuẩn sau: Chứng ch?t?bậc 3 tr?lên theo Khung Tiếng Anh 06 bậc của B?GD&ĐT; chứng ch?IELTS t?4.5; chứng ch?APTIS trình đ?t?B1; Chứng ch?tiếng Anh Cambridge trình đ?t?cấp đ?PET; Chứng ch?Englishscore t?400 tr?lên.

3.Phương thức 3:Xét tuyển theo kết qu?thi tốt nghiệp THPT năm 2022.

Điểm xét tuyển là tổng điểm 03 bài thi/môn thi đối với từng t?hợp xét tuyển, cộng với điểm ưu tiên đối tượng, khu vực theo quy ch?tuyển sinh 2022 và đạt t?ngưỡng điểm đảm bảo chất lượng đầu vào do QTU quy định.

4.Phương thức 4:Xét tuyển theo kết qu?k?thi đánh giá năng lực-ĐHQG-HCM năm 2022.

Điều kiện xét tuyển:
?Tốt nghiệp THPT hoặc tương đương;
?Tham gia các k?thi đánh giá năng lực ?ĐHQG-HCM năm 2022 và có tổng điểm t?650 tr?lên.

III. Thời gian nhận h?sơ xét tuyển
Đợt 1: T?ngày 01/03/2022 đến ngày 31/06/2022 Đợt 3: T?ngày 01/10/2022 đến ngày 31/11/2022
Đợt 2: T?ngày 01/07/2022 đến ngày 30/09/2022 Đợt 4: T?ngày 01/12/2022 đến ngày 31/12/2022
Riêng đối với Phương thức xét tuyển 3: QTU thực hiện xét tuyển theo quy định của B?GD&ĐT v?thời gian xét tuyển, l?phí xét tuyển,?/p>

1.H?sơ xét tuyển

?Phiếu đăng ký xét tuyển (theo mẫu của QTU);
?Bản photo công chứng học b?THPT;
?Bản photo công chứng bằng tốt nghiệp THPT hoặc giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT (tạm thời);
?Kết qu?k?thi đánh giá năng lực ?ĐHQG ?HCM năm 2022 (nếu có)
?Giấy chứng nhận ưu tiên (nếu có).

2.Hình thức nhận đăng ký xét tuyển

+ Thí sinh đăng ký bằng Phiếu đăng ký d?thi tốt nghiệp THPT và Xét tuyển đại học 2022 trên cổng Thông tin điện t?của B?Giáo dục và Đào tạo, mã trường DQT.
+ V?phía Trường ĐH Quang Trung, thí sinh có th?đăng ký xét tuyển bằng 03 hình thức:
?Đăng ký trực tuyến tại website: //tuyensinh.metmar.net;
?Nộp h?sơ trực tiếp tại Tr?s?chính QTU;
?Gửi h?sơ qua đường bưu điện theo địa ch? Phòng Truyền thông và Tuyển sinh, Trường Đại học Quang Trung, 327 Đào Tấn, phường Nhơn Phú, TP Quy Nhơn, tỉnh Bình Định.

3.Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh

Chính sách ưu tiên theo đối tượng, theo khu vực được thực hiện theo quy ch?tuyển sinh năm 2021. Mức điểm ưu tiên được xác định như sau: Mức chênh lệch điểm trúng tuyển giữa hai nhóm đối tượng k?tiếp là 1,0 (một điểm), giữa hai khu vực k?tiếp là 0,25 (một phần tư điểm) tương ứng với tổng điểm 3 bài thi/môn thi (trong t?hợp môn xét tuyển) không nhân h?s?theo thang điểm 10.

VII. Hướng dẫn nhập học
Thí sinh trúng tuyển bắt buộc phải nộp các h?sơ nhập học sau đây đ?đ?điều kiện nhập học:
* H?sơ nhập học bao gồm:
?Giấy báo trúng tuyển;
?Lý lịch học sinh, sinh viên theo mẫu của B?GD&ĐT;
?Bản sao giấy khai sinh;
?Bản sao công chứng Học b?THPT;
?Bản chính Giấy chứng nhận kết qu?thi tốt nghiệp THPT;
?Bản sao công chứng Bằng tốt nghiệp THPT hoặc Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời (đối với thí sinh tốt nghiệp năm 2022 s?b?sung Bằng tốt nghiệp THPT ngay sau khi được cấp bằng tốt nghiệp);
?Giấy khám sức khỏe;
?H?sơ và Giấy chuyển sinh hoạt Đảng, sinh hoạt Đoàn (nếu có);
?04 ảnh c?3×4 (ghi rõ h?tên, ngày sinh ?mặt sau);
?Giấy chứng nhận ưu tiên (nếu có).
*Thí sinh có th?nộp trực tiếp tại Trường hoặc gửi qua đường bưu điện theo thời gian quy định.
* Thời gian nhập học: Thí sinh nhập học theo thời gian được thông báo c?th?trong Giấy báo trúng tuyển của QTU.
* Thông tin chi tiết xin vui lòng liên h?qua điện thoại 0256 2241 037 hoặc email: [email protected] đ?được hướng dẫn, h?tr?/.

]]>
//metmar.net/phuong-thuc-tuyen-sinh-dai-hoc-chinh-quy-nam-2022/feed/ 0
Công ngh?K?thuật xây dựng – Đại học Quang Trung //metmar.net/chuan-dau-ra-cong-nghe-ky-thuat-xay-dung/ //metmar.net/chuan-dau-ra-cong-nghe-ky-thuat-xay-dung/#respond Fri, 18 Jun 2021 04:17:23 +0000 //metmar.net/?p=9195 Chuẩn đầu ra Công ngh?K?thuật xây dựng Read More »

]]>
1. Kiến thức
Có kiến thức lý thuyết chuyên sâu trong lĩnh vực Xây dựng dân dụng và công nghiệp, nắm vững k?thuật và có kiến thức đ?triển khai các công việc thực t?như:
– Thiết k?các công trình Xây dựng Dân dụng ?Công nghiệp: Công trình nhà ? khách sạn, chung cư, trường học, nhà xưởng?br /> – Tư vấn đầu tư xây dựng công trình: Lập đ?cương khảo sát, thiết k? tiến hành khảo sát, thiết k?cơ s? lập d?án đầu tư, thiết k?k?thuật, lập bản v?thi công, lập d?toán và tổng d?toán, lập h?sơ mời thầu, đánh giá h?sơ d?thầu và giám sát thi công các công trình xây dựng.
– Quản lý d?án đầu tư xây dựng công trình: lập th?tục đầu tư xây dựng cơ bản, lập h?sơ mời thầu, phân tích đánh giá h?sơ d?thầu, giám sát ch?đầu tư, nghiệm thu, thanh quyết toán công trình.
– Thành thạo trong đo đạc, kiểm tra, thí nghiệm và x?lý được s?liệu trong công tác thí nghiệm vật liệu xây dựng, thí nghiệm cơ học địa k?thuật, công tác trắc địa.
– Triển khai thi công xây dựng công trình: Lập h?sơ d?thầu, thi công xây dựng, lắp đặt thiết b? lập h?sơ bản v?hoàn công và làm các th?tục thanh quyết toán công trình.
2.2. K?năng
– Có k?năng hoàn thành công việc phức tạp đòi hỏi vận dụng kiến thức lý thuyết và thực tiễn trong lĩnh vực xây dựng dân dụng và công nghiệp trong những bối cảnh khác nhau, có k?năng phân tích, tổng hợp, đánh giá d?liệu và thông tin đ?đưa ra phương án thiết k?xây dụng một các tối ưu nhất, đem lại lợi ích cho ch?đầu tư.
– Thành thạo k?năng: đọc bản v? trình bày, sắp xếp nội dung h?sơ công trình. S?dụng máy móc, trang thiết b?trong khảo sát, thi công, thí nghiệm công trình.
– Nắm vững cách khai thác thông tin có liên quan đến lĩnh vực xây dựng qua mạng Internet, thư viện điện t? sách, báo, tạp chí chuyên ngành…và s?dụng các thông tin đó một cách hiệu qu?
– T?học tập, nghiên cứu nâng cao trình đ?chuyên môn, nghiệp v?đ?sẵn sàng vượt qua mọi tr?ngại và thách thức.
– Có k?năng ngoại ng??mức có th?hiểu được các ý chính của một báo cáo, bản v? đọc hiểu tài liệu chuyên môn đ?phục v?cho công việc, học tập, và nghiên cứu khoa học.
2.3. Năng lực t?ch?và trách nhiệm
– Có năng lực v?chuyên môn nghiệp v?đã được đào tạo, có sáng kiến trong quá trình thực hiện công việc được giao, có kh?năng t?định hướng, thích nghi các môi trường làm việc khác nhau, t?học tập, tích lũy kinh nghiệm đ?nâng cao chuyên môn, nghiệp v? có kh?năng đưa ra các phương án tối ưu nhất trong công việc.
– Có năng lực lập k?hoạch, điều phối, phát huy trí tu?tập th? có năng lực đánh giá và cải tiến hoạt động chuyên môn.
– Có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, luôn phát huy tốt năng lực, sáng tạo và hoàn thành tốt các công việc được giao

2.4. Trình đ?Ngoại ng?/strong>

Sau khi tốt nghiệp, người k?sư xây dựng đạt được trình đ?ngoại ng?đ?đ?đáp ứng được nhu cầu của xã hội. S?dụng ngoại ng?đ?giao tiếp, đọc, hiểu tài liệu chuyên môn đ?phục v?cho giảng dạy, học tập, và nghiên cứu khoa học. Trình đ?tiếng Anh đạt mức tối thiểu Ielts 4.5 hoặc tương đương.

2.5. Trình đ?tin học

Sau khi tốt nghiệp, người k?sư xây dựng có đầy đ?các k?năng tin học đ?đáp ứng được nhu cầu của xã hội:

– S?dụng thành thạo Autocad.

– S?dụng thành thạo một trong các phần mềm thiết k?như SAP2000, ETABS, ?/p>

– S?dụng thành thạo một trong các phần mềm d?toán như: ACIT2012 (Viện kinh t?Việt Nam); G8 (Hài Hòa ?Việt Nam),?/p>

– Chứng ch?ứng dụng trình đ?công ngh?thông tin cơ bản

]]>
//metmar.net/chuan-dau-ra-cong-nghe-ky-thuat-xay-dung/feed/ 0
Công ngh?K?thuật xây dựng – Đại học Quang Trung //metmar.net/chuong-trinh-dao-tao-cong-nghe-ky-thuat-xay-dung/ //metmar.net/chuong-trinh-dao-tao-cong-nghe-ky-thuat-xay-dung/#respond Fri, 18 Jun 2021 04:17:02 +0000 //metmar.net/?p=9193 Chương trình đào tạo ngành Công ngh?K?thuật xây dựng Read More »

]]>
1. Mục tiêu đào tạo

Ngành Công ngh?k?thuật xây dựng với mục tiêu trọng điểm là đào tạo ra nguồn nhân lực k?thuật có kiến thức khoa học cơ bản vững vàng, có năng lực chuyên môn, có trình đ?tay ngh?đạt chuẩn đ?tham gia trực tiếp vào quá trình thiết k?và thi công các công trình xây dựng Dân dụng & Công nghiệp, đáp ứng được yêu cầu của s?phát triển kinh t?– xã hội trong s?nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc t?

V?Kiến thức

Có kiến thức lý thuyết chuyên sâu trong lĩnh vực Xây dựng dân dụng và công nghiệp, nắm vững k?thuật và có kiến thức đ?triển khai các công việc thực t?như:

– Thiết k?các công trình Xây dựng Dân dụng ?Công nghiệp: Công trình nhà ? khách sạn, chung cư, trường học, nhà xưởng?/p>

– Tư vấn đầu tư xây dựng công trình: Lập đ?cương khảo sát, thiết k? tiến hành khảo sát, thiết k?cơ s? lập d?án đầu tư, thiết k?k?thuật, lập bản v?thi công, lập d?toán và tổng d?toán, lập h?sơ mời thầu, đánh giá h?sơ d?thầu và giám sát thi công các công trình xây dựng.

– Quản lý d?án đầu tư xây dựng công trình: lập th?tục đầu tư xây dựng cơ bản, lập h?sơ mời thầu, phân tích đánh giá h?sơ d?thầu, giám sát ch?đầu tư, nghiệm thu, thanh quyết toán công trình.

– Thành thạo trong đo đạc, kiểm tra, thí nghiệm và x?lý được s?liệu trong công tác thí nghiệm vật liệu xây dựng, thí nghiệm cơ học địa k?thuật, công tác trắc địa.

– Triển khai thi công xây dựng công trình: Lập h?sơ d?thầu, thi công xây dựng, lắp đặt thiết b? lập h?sơ bản v?hoàn công và làm các th?tục thanh quyết toán công trình.

V?K?năng

Có k?năng hoàn thành công việc phức tạp đòi hỏi vận dụng kiến thức lý thuyết và thực tiễn trong lĩnh vực xây dựng dân dụng và công nghiệp trong những bối cảnh khác nhau, có k?năng phân tích, tổng hợp, đánh giá d?liệu và thông tin đ?đưa ra phương án thiết k?xây dụng một các tối ưu nhất, đem lại lợi ích cho ch?đầu tư.

– Thành thạo k?năng: đọc bản v? trình bày, sắp xếp nội dung h?sơ công trình. S?dụng máy móc, trang thiết b?trong khảo sát, thi công, thí nghiệm công trình.

– Nắm vững cách khai thác thông tin có liên quan đến lĩnh vực xây dựng qua mạng Internet, thư viện điện t? sách, báo, tạp chí chuyên ngành…và s?dụng các thông tin đó một cách hiệu qu?

– T?học tập, nghiên cứu nâng cao trình đ?chuyên môn, nghiệp v?đ?sẵn sàng vượt qua mọi tr?ngại và thách thức.

– Có k?năng ngoại ng??mức có th?hiểu được các ý chính của một báo cáo, bản v? đọc hiểu tài liệu chuyên môn đ?phục v?cho công việc, học tập, và nghiên cứu khoa học.

2. Chương trình đào tạo toàn khóa

  • Thời gian đào tạo: 4,5 năm
  • Bằng cấp: K?sư
  • Tổng s?tín ch? 150 tín ch? Trong đó: Bắt buộc: 142TC; T?chọn 8TC. (Lý thuyết 111TC; Thực hành 24TC; Đ?án 15TC).
TT Tên học phần Nội dung cần đạt của từng học phần Khối lượng kiến thức Ghi chú
S?tín ch?/strong> Lý thuyết Thực hành Đ?án T?học
Khối kiến thức giáo dục đại cương 49 41 8 0 1890
1 Triết học Mác – Lênin Trang b?cho sinh viên một cách tương đối có h?thống những nội dung cơ bản v?th?giới quan và phương pháp luận của Triết học  Mác – Lênin. Bước đầu biết vận dụng các nguyên lý cơ bản của Triết học  Mác – Lênin vào nghiên cứu khoa học kinh t? cũng như phân tích các vấn đ?thực tiễn cuộc sống đặt ra. 3 3 0 0 90
2 Kinh t?chính tr?Mác – Lênin Cung cấp cho sinh viên một cách tương đối h?thống, có chọn lọc những kiến thức cơ bản của môn Kinh t?chính tr?Mác – Lênin. Trên cơ s?đó, hiểu được các quan điểm của Đảng v?đường lối, chính sách kinh t?trong thời k?quá đ??nước ta, góp phần xây dựng, củng c?lòng tin vào Đảng và ch?đ?XHCN ?nước ta. Tiếp tục bồi dưỡng th?giới quan, phương pháp luận và tư duy kinh t? bước đầu biết vận dụng kiến thức kinh t?chính tr?vào việc phân tích các vấn đ?kinh t? xã hội và thực tiễn đất nước. 2 2 0 0 60
3 Ch?nghĩa xã hội khoa học Nội dung cơ bản của học phần ch?nghĩa xã hội khoa học nhằm cung cấp cho sinh viên những căn c?lý luận khoa học đ?hiểu Cương lĩnh xây dựng đất nước, đường lối chính sách xây dựng ch?nghĩa xã hội ?Việt Nam; lý giải và có thái đ?đúng đắn với con đường đi lên ch?nghĩa xã hội – con đường mà Đảng và nhân dân ta đã lựa chọn. 2 2 0 0 60
4 Lịch s?Đảng cộng sản Việt Nam Giúp cho sinh viên nhận rõ Đảng Cộng sản Việt Nam là đội tiên phong của giai cấp công nhân, đại biểu trung thành lợi ích của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và của c?dân tộc, Đảng lấy Ch?nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng H?Chí Minh làm nền tảng tư tưởng và kim ch?nam cho hành động; một đảng phấn đấu vì độc lập, t?do, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân ch? văn minh theo định hướng xã hội ch?nghĩa. Góp phần bồi dưỡng sinh viên v?phương pháp, đạo đức cách mạng, niềm tin vào s?lãnh đạo của Đảng, sống và chiến đấu vì nhân dân, vì T?quốc. 2 2 0 0 60
5 Tư tưởng H?Chí Minh Sinh viên nắm được nội dung Tư tưởng H?Chí Minh là s?vận dụng và phát triển sáng tạo ch?nghĩa Mác – Lênin và điều kiện c?th?của Việt Nam, được th?hiện trong đường lối, quan điểm, ch?th? ngh?quyết của Đảng và Pháp luật của Nhà nước. T?đó củng c?lòng tin vào con đường đi lên CNXH ?nước ta, nâng cao lòng t?hào dân tộc v?Đảng, v?Bác và có ý thức trách nhiệm cống hiến, góp phần xây dựng và bảo v?T?quốc trên cương v?được phân công. 2 2 0 0 60
6 Tiếng Anh cơ bản 1  Cung cấp cho học viên những kiến thức v?ngôn ng?cơ bản (kiến thức t?vựng và kiến thức ng?pháp) đ?sinh viên có th?giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày.- Củng c?các kiến thức v?văn hóa, xã hội của các nước nói tiếng Anh. 3 2 1 0 90
7 Tiếng Anh giao tiếp cơ bản 1 Cung cấp cho học viên những kiến thức v?ngôn ng? v?văn hóa xã hội của các nước nói Tiếng Anh đ?các em có th?giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày. 3 2 1 0 90
8 Tiếng Anh cơ bản 2 Hoàn thành học phần Nghe ?nói TACB 2, học viên nắm được những kiến thức v?ngôn ng?cơ bản và được cung cấp những kiến thức tập trung vào các ch?đ?gắn liền với cuộc sống đ?có th?giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày 3 2 1 0 90
9 Tiếng Anh giao tiếp cơ bản 2 Cung cấp cho học viên những kiến thức v?ngôn ng? v?văn hóa xã hội của các nước nói Tiếng Anh đ?các em có th?giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày 3 2 1 0 90
10 Tiếng anh giao tiếp với người bản ng?1  Sau khi hoàn tất học phần này, sinh viên s?có kh?năng nghe hiểu được nội dung nói ở mức độ tốt và làm quen với nhiều loại hình bài tập/ hoạt động nghe khác nhau liên quan đến ngành y t? đồng thời giúp sinh viên nhận ra các từ vựng, mẫu câu nói chính trong các tình huống thực t?và có kiến thức về ngành Xây dựng. 2 1 1 0 60
11 Tiếng anh giao tiếp với người bản ng?2 Sinh viên được giao tiếp với người bản x? t?đó sinh viên s?có kh?năng hiểu và biết được một s?t?vựng liên quan đến các ch?đ?trong học phần, hiểu và giải thích được các mẫu câu được s?dụng trong các tình huống giao tiếp nói ?trình đ?trung cấp. Bên cạnh đó, sinh viên còn được rèn luyện những k?năng giao tiếp ngh?nghiệp và k?năng giải quyết vấn đ? và thực hành các mẫu câu nói qua các bài tập trên lớp liên quan đến công việc trong tương lai 3 2 1 0 90
12 Tin học cơ bản Học phần này s?rèn luyện k?năng soạn thảo các văn bản, báo cáo, biểu mẫu, sáng tạo khi làm việc với bảng tính excel, ứng dụng tính toán các hàm trong excel và k?thuật trình chiếu PowerPoint,?/td> 3 3 0 0 90
13 Pháp luật đại cương Môn học giúp người học nâng cao s?hiểu biết v?vai trò và s?quan trọng của Nhà nước và pháp luật trong đời sống, đ?luôn có thái đ?tuân th?nghiêm chỉnh pháp luật nhà nước, có ý thức đầy đ?v?bổn phận và nghĩa v?của một công dân đối với quốc gia, biết áp dụng pháp luật trong cuộc sống làm việc của mình, vừa cần những lý luận cơ bản v?pháp luật, vừa cần những kiến thức pháp luật chuyên ngành. 2 2 0 0 60
14 Toán cơ bản  Tạo năng lực tư duy Toán học làm tiền đ?thuận lợi cho sinh viên có th?nhanh chóng học tập các môn học khác. 3 3 0 0 90
15 Toán ứng dụng  Tạo cho sinh viên kh?năng tư duy logic, phương pháp phân tích  định lượng, kh?năng kiểm tra và  d?báo. 3 3 0 0 90
16 Vật lý ứng dụng  Cung cấp những kiến thức cơ bản v?động lực học, nhiệt đ? nhiệt lượng và kiến thức v?dòng điện. 3 3 0 0 90
17 Thí nghiệm vật lý  Giúp sinh viên làm được các thí nghiệm kiểm chứng những nội dung lý thuyết đã học trên lớp. 1 0 1 0 30
18 Trách nhiệm công dân Giúp sinh viên hình thành, phát triển các phẩm chất: yêu nước, nhân ái, chăm ch? trung thực và trách nhiệm và các năng lực của người công dân Việt Nam, bảo v?đất nước trong bối cảnh toàn cầu hoá và cách mạng công nghiệp mới, đặc biệt là yêu cầu của s?nghiệp xây dựng nhà nước pháp quyền và nền kinh t?th?trường định hướng xã hội ch?nghĩa. Đó là: năng lực phát triển bản thân; năng lực điều chỉnh hành vi đạo đức, năng lực điều chỉnh hành vi pháp luật; năng lực giải quyết vấn đ?v?kinh t? Đây là những biểu hiện đặc thù của các năng lực chung như: năng lực t?ch?và t?học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đ?và sáng tạo. 3 3 0 0 90
19 Hóa học ứng dụng  Giúp sinh viên nắm được bản chất, khái niệm, các quy luật cơ bản của hoá học, đồng thời biết vận dụng những lý thuyết đ?giải thích các hiện tượng hoá học. 2 2 0 0 60
20 Thí nghiệm hóa học  Giúp sinh viên kiểm chứng những nội dung lý thuyết đã học trên lớp. 1 0 1 0 30
21 Giáo dục th?chất 1 * Sinh viên nắm được kiến thức cơ bản v?môn học Điền kinh, biết thực hành k?thuật động tác. 1 0 1 0 30
22 Giáo dục th?chất 2 * Sinh viên nắm được kiến thức cơ bản v?môn học Cầu lông,  biết thực hành k?thuật động tác. 1 0 1 0 30
23 Giáo dục th?chất 3 * Sinh viên nắm được kiến thức cơ bản v?môn học Bóng chuyền, biết thực hành k?thuật động tác. 1 0 1 0 30
24 Giáo dục quốc phòng 1 * Sinh viên nắm được kiến thức cơ bản v?đường lối quân s?của Đảng trong s?nghiệp xây dựng và bảo v?T?quốc 2 2 0 0 60
25 Giáo dục quốc phòng 2 * Sinh viên có kiến thức cơ bản v?công tác quốc phòng, an ninh của Đảng và Nhà nước trong s?nghiệp bảo v?T?quốc; các quan điểm của Đảng v?xây dựng nền quốc phòng toàn dân, đấu tranh, phòng chống chiến lược “diễn biến hòa bình?bạo loạn lật đ?của các th?lực thù địch với cách mạng Việt Nam trong tình hình mới. 2 2 0 0 60
26 Giáo dục quốc phòng 3 * Sinh viên có kiến thức cơ bản v?những k?năng quân s? an ninh cần thiết trước các th?lực thù địch với cách mạng Việt Nam trong tình hình mới. Thuần thục thao tác các k?năng quân s?cần thiết, biết s?dụng một s?loại vũ khí b?binh, thành thạo trong s?dụng súng tiểu liên AK (CKC). 5 1 4 0 150
27 Giáo dục quốc phòng 4 * Giáo dục cho công dân v?kiến thức quốc phòng và an ninh đ?phát huy tinh thần yêu nước, truyền thống dựng nước và gi?nước, lòng t?hào, t?tôn dân tộc, nâng cao ý thức, trách nhiệm, t?giác thực hiện nhiệm v?quốc phòng và an ninh, bảo v?T?quốc Việt Nam xã hội ch?nghĩa. 2 1 1 0 60
CỘNG: 49 TC + 4 GDTC* + 11 GDQP*
Khối kiến thức cơ s?ngành 40 31 9 0 1200
28 Tiếng Anh chuyên  ngành Xây dựng 1 Sau khi hoàn tất học phần này, sinh viên s?có kh?năng nghe, nói được nội dung nói ở mức độ trung cấp và làm quen với nhiều loại hình bài tập/ hoạt động nghe khác nhau liên quan đến ngành Xây dựng; đồng thời giúp sinh viên nhận ra các từ vựng, mẫu câu nói chính trong các tình huống thực t?và có kiến thức về ngành Xây dựng. 2 1 1 0 60
29 Tiếng Anh giao tiếp trong xây dựng 1 Sau khi hoàn tất học phần này, sinh viên s?có kh?năng nghe, nói được nội dung nói ở mức độ trung cấp và làm quen với nhiều loại hình bài tập/ hoạt động nghe khác nhau liên quan đến ngành Xây dựng; đồng thời giúp sinh viên nhận ra các từ vựng, mẫu câu nói chính trong các tình huống thực t?và có kiến thức về ngành Xây dựng. 2 1 1 0 60
30 Tiếng Anh giao tiếp trong Xây dựng 2 Sau khi hoàn tất học phần này, sinh viên có th?giao tiếp trong các tình huống giao tiếp kinh doanh trong lĩnh Xây dựng. Đồng thời, sinh viên có th?tăng cường tốc đ?giao tiếp, tăng vốn t?vựng và tăng cường kiến thức v?nhiều lĩnh vực Xây dựng. 2 1 1 0 60
31 Tiếng Anh chuyên  ngành Xây dựng 2 Sau khi hoàn tất học phần này, sinh viên có th?đọc hiểu nhiều bài đọc, viết khác nhau trong tình huống giao tiếp kinh doanh trong lĩnh Xây dựng. Khi đọc, sinh viên nâng cao k?năng đọc đ?tìm thông tin chính, hiểu được hàm ý của tác gi?và có kh?năng đánh giá các loại văn bản. Đồng thời, sinh viên có th?tăng cường tốc đ?đọc, viết, tăng vốn t?vựng và tăng cường kiến thức v?nhiều lĩnh vực Xây dựng. 2 1 1 0 60
32 Cơ lý thuyết  Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản v?cơ học như các chuyển động cơ học ph?biến nhất của các vật th? các bài toán cân bằng và chuyển động của cơ cấu, máy móc, . . . làm cơ s?đ?sinh viên học tốt những môn học chuyên ngành. 2 2 0 0 60
33 Sức bền vật liệu 1  Trang b?cho sinh viên những kiến thức căn bản v?nội lực, tính cấu kiện chịu kéo (nén) đúng tâm, uốn phẳng, các trạng thái ứng suất, biến dạng và chuyển v?trong bài toán dạng thanh. 2 2 0 0 60
34 Sức bền vật liệu 2  Tính cấu kiện chịu xoắn thuần túy; Các trạng thái thanh chịu lực phức tạp; Tính toán ổn định của h?thanh thẳng chịu nén đúng tâm và bài toán thanh chịu tải trọng động. 2 2 0 0 60
35 Cơ kết cấu 1 Hiệu được cơ học công trình như: qui luật hình thành sơ đ?kết cấu công trình, nội lực, biến dạng, chuyển v?trong công trình. 2 2 0 0 60
36 Cơ kết cấu 2 Giúp sinh viên phân tích và giải quyết bài toán kết cấu công trình. 2 2 0 0 60
37 Thủy lực  Giúp sinh viên hiểu kiến thức cơ bản v?các qui luật cân bằng và chuyển động của lưu chất, dòng chảy. Giải quyết các bài toán cơ học lưu chất. 2 2 0 0 60
38 Vật liệu xây dựng  Giúp sinh viên biết được tính chất đặc trưng của từng loại vật liệu xây dựng, biết được các chất cấu tạo nên vật liệu xây dựng. 2 2 0 0 60
39 Cơ đất ?Địa chất công trình  Hiểu được tính năng cơ lý các loại đất, các phương pháp điều tra khảo sát , xác định các đặc trưng cơ lý của đất, tính toán cường đ? ổn định biến dạng và áp lực đất lên vật chắn, ? 3 3 0 0 90
40 Cấp thoát nước  Hiểu cơ bản v?h?thống cấp thoát nước. Tính toán, thiết kế?sơ b?một số?h?thống và công trình cấp thoát nước  bên trong nhà cũng như của đô th?nh? nhà máy , xí nghiệp … 2 2 0 0 60
41 K?thuật điện công trình  Hiểu được mạch điện, máy biến áp, máy điện không đồng b? tính toán mạng điện h?áp. T?đó có th?thiết k? giám sát thi công các công trường xây dựng. 2 2 0 0 60
42 V?k?thuật cơ bản  Đạt được  k?năng biểu diễn và giải các bài toán không gian trên mô hình phẳng theo phương pháp hình chiếu thẳng góc, góp phần nâng cao kh?năng tư duy không gian. 2 2 0 0 60
43 V?k?thuật xây dựng  Nắm được  kiến thức cơ bản của môn học v?trên máy tính. Nhằm tạo điều kiện tốt trong việc th?hiện bản v?k?thuật. 2 2 0 0 60
44 Trắc địa  Nắm được các lý thuyết v?sai s? góc đo. Các phương pháp s?dụng máy kinh vĩ đ?đo theo đ?dài, chiều cao, do lún, chuyển v?hay góc nghiêng, ?/td> 2 2 0 0 60
45 Thí nghiệm cơ đất – địa chất công trình  Nắm được các loại đất đá thường gặp trong xây dựng và tính năng cơ lý của chúng, các phương pháp điều tra khảo sát địa chất công trình. 1 0 1 0 30
46 Thí nghiệm vật liệu xây dựng  Xác định khối lượng riêng, khối lượng th?tích, đ?sụt, cường đ?chịu nén, thành phần và modun của vật liệu. 1 0 1 0 30
47 Thực tập trắc địa  Có th?do đạt trắc địa ngoài thực t?như:  đo góc, đo dài, đo cao, đo v?chi tiết, thực hành tính toán cơ bản trong trắc địa. 1 0 1 0 30
48 Thí nghiệm sức bền vật liệu  Có th?kiểm tra các kết quả?sức bền của vật liệu, xác định các đặc trưng cơ học của vật liệu t?thí  nghiệm trực tiếp. 1 0 1 0 30
49 Thực tập nhận thức ngành  Nắm được quy trình thực t?thi công các công trình dân dụng và công nghiệp, giao thông, h?tầng k?thuật. 1 0 1 0 30
Cộng: 40TC (Bắt buộc 40 TC)
Khối kiến thức chuyên ngành 50 39 4 7 1500
50 Kết cấu thép cấu kiện cơ bản  Hiểu được cấu tạo của các loại liên kết cấu kiện thép. Tính toán được kh?năng chịu lực của liên kết thép, của h?dầm – sàn – cột; kiểm tra ổn định của dầm định hình, dầm t?hợp và cột. 2 2 0 0 60
51 Kết cấu thép nhà công nghiệp  Hiểu được cấu tạo các loại kết cấu thép; Nhà công nghiệp, nhà nhịp lớn, kết cấu thép bản và cách tính toán các loại kết cấu đó. 2 2 0 0 60
52 Kết cấu BTCT cấu kiện cơ bản  Hiểu được tính năng cơ lý của vật liệu bê tông, thép, BTCT. Tính toán được các cấu kiện Dầm, sàn, cột. 3 3 0 0 90
53 Kết cấu BTCT cấu kiện đặc biệt  Thiết k?các b?phận kết cấu chính của công trình dân dụng và công nghiệp: Sàn, khung, móng, nhà, tường chắn đất, b?nước mái, vách cứng?/td> 3 3 0 0 90
54 Nền móng  Phân tích điều kiện địa chất, đặc điểm công trình. Lựa chọn và tính toán phương án móng phù hợp. 3 3 0 0 90
55 Tin học ứng dụng  Nắm vững nguyên lý thiết k?kết cấu, t?các cấu kiện đơn giản đến phức tạp. Có tư duy phân tích, tính toán các kết cấu các công trình dân dụng và công nghiệp. 3 2 1 0 90
56 K?thuật thi công  Nắm được các biện pháp k?thuật thi công các công trình dân dụng và công nghiệp. 3 3 0 0 90
57 T?chức thi công  Nắm được kiến thức v?lập tiến đ? thiết k?mặt bằng công truờng, triển khai một và nhiều d?án v?mặt t?chức t?lúc bắt đầu đến lúc kết thúc. 2 2 0 0 60
58 Máy xây dựng và an toàn lao động  Nắm được các quy trình hoạt động và ứng dụng của các loại máy trong xây dựng và quy trình an toàn lao động trong xây dựng. 2 2 0 0 60
59 Kinh t?và QLDA xây dựng  Áp dụng các ch?tiêu phân tích hiệu qu?d?án đầu tư xây dựng v?mặt tài chính đ?so sánh, đánh giá và lựa chọn các phương án đầu tư xây dựng. 3 3 0 0 90
60 Kiến trúc dân dụng  Nắm rõ các kiến thức cơ bản v?kiến trúc  và các phương pháp, nguyên tắc, trình t?thiết k?công trình kiến trúc dân dụng. 2 2 0 0 60
61 Kiến trúc nhà công nghiệp  Nắm rõ các kiến thức cơ bản v?kiến trúc  và các phương pháp, nguyên tắc, trình t?thiết k?công trình kiến trúc nhà công nghiệp. 2 2 0 0 60
62 Đọc bản v?k?thuật xây dựng  Cung cấp cho sinh viên kiến thức tổng quan cơ bản của môn học đọc bản v?k?thuật. 2 2 0 0 60
63 Đ?án BTCT cấu kiện cơ bản Giúp cho sinh viên tổng hợp và h?thống hóa kiến thức đã học của nhiều chương, vận dụng một cách sáng tạo đ?thiết k? 1 0 0 1 0
64 Đ?án khung BTCT  Giúp sinh viên  vận dụng một cách sáng tạo đ?thiết k?được kết cấu khung phẳng cho công trình dân dụng 5 tầng. 1 0 0 1 0
65 Đ?án kết cấu thép  Nắm được cấu tạo của các loại cấu kiện nhà công nghiệp bằng kết cấu thép và cách tính toán các loại cấu kiện đó. 1 0 0 1 0
66 Đ?án nền móng  Nắm vững kiến thức v?nền móng công trình và có kh?năng tính toán thiết k?các kết cấu móng điển hình 1 0 0 1 0
67 Đ?án k?thuật thi công  Nắm được quy trình thi công và tính toán được các máy móc dụng c?dùng đ?thi công công trình. 1 0 0 1 0
68 Đ?án t?chức thi công Nắm được Phương pháp lập tiến đ?thi công cho một công trình c?th? Tính toán và b?trí tổng mặt bằng thi công. 1 0 0 1 0
69 Đ?án kiến trúc  Cung cấp cho sinh viên kiến thức chuyên môn trong lĩnh vực tính toán và thiết k?đ?án kiến trúc và cấu tạo công trình kiến trúc  một công trình c?th? 1 0 0 1 0
70 Thực tập k?thuật  Làm quen với các công việc của người công nhân k?thuật, tìm hiểu cấu tạo các b?phận của công trình xây dựng, phục v?cho các môn chuyên ngành. 2 0 2 0 60
71 Thí nghiệm công trình  Áp dụng các kiến thức đã học đ?thí nghiệm phân tích kh?năng chịu lực của các cấu kiện trong công trình. 1 0 1 0 30
72 Thiết k?nhà nhiều tầng  Nắm được nguyên lý thiết k?và cấu tạo, tính toán tải trọng và nội lực, cấu kiện theo điều kiện cường đ?và ổn địn. 2 2 0 0 60
73 Kết cấu gạch, đá, g?/td>  Nắm rõ v?kết cấu gạch đá g? áp dụng vào thiết k?một cách thẩm m? an toàn và hợp lý trong công trình. 2 2 0 0 60
74 Quy hoạch đô th?/td>  Các giải pháp quy hoạch không gian đô th? cùng các nguyên tắc b?trí thành phần chức năng đất trong đô th? 2 2 0 0 60
75 Công ngh?XD công trình DD&CN  Làm quen với các công ngh?mới nhất trong thi công các công trình dân dụng và công công nghiệp hiện nay. 2 2 0 0 60
76 Chuyên đ?d?toán  Vận dụng cơ s?lý thuyết đ?lập d?toán cho một công trình c?th?/td> 2 2 0 60
77 Chuyên đ?hư hỏng và sửa chữa công trình  Nắm được một s?hư hỏng thường xãy ra trong và sau quá trình thi công và có một s?biện pháp khắc phục một cách hợp lý nhất. 2 2 0 60
78 Chuyên đ?hoàn công – quyết toán công trình Hoàn thành h?sơ hoàn công – thanh, quyết toán sau khi thi công một công trình. 2 2 0 0 60
79 Chuyên đ?thi công phần ngầm Nắm rõ biện pháp thi công phần ngầm của công trinh dân dụng – Công nghiệp. 2 2 0 0 60
Cộng: 50 TC (Bắt buộc 42 TC; T?chọn 8 TC)
Thực tập cuối khoá và khoá luận 11 0 3 8 90
80 Thực tập cuối khoá  Giúp sinh viên có những kiến thức thực t?tại công trình và thu thập các s?liệu, tư liệu, hòan thiện kiến thức đã học chuẩn b?cho việc làm đ?án tốt nghiệp 3 0 3 0 90
81 Đ?án tốt nghiệp  Vận dụng kiến thức đã học và thiết k?được một công trình hoàn chỉnh t? kiến trúc, kết cấu, biện pháp thi công lập d?toán công trình. 8 0 0 8 0
02 chuyên đ?thay th?đ?án
82  – Chuyên đ?kết cấu  Nắm vững toàn b?những kiến thức, k?năng tích lũy trong suốt quá trình học đ?vận dụng vào việc thiết k?kết cấu một công trình thực t? 4 0 0 4 0
83 – Chuyên đ?thi công – d?toán  Nắm vững toàn b?những kiến thức, k?năng tích lũy trong suốt quá trình học đ?vận dụng vào việc thi công và tính d?toán một công trình thực t? 4 0 0 4 0
CỘNG: 150TC (Bắt buộc: 142TC; T?chọn 8TC; Lý thuyết 111TC; Thực hành 24TC; Đ?án 15TC)

3. K?hoạch giảng dạy

STT Tên học phần  TC T?chọn S?tiết Ghi chú
TS LT TH ĐA
Học k?I
1 Triết học Mác – Lênin 3 45 45
2 Tiếng Anh cơ bản 1 3 60 30 30
3 Tin học cơ bản 3 45 45
4 Toán cơ bản 3 45 45
5 Vật lý ứng dụng 3 45 45
6 Pháp luật đại cương 2 30 30
7 Thí nghiệm vật lý 1 30 30
8 Giáo dục th?chất 1 * 1 30 30
9 Giáo dục quốc phòng 1 * 2 30 30
10 Giáo dục quốc phòng 2 * 2 30 30
Tổng số?/strong> 18 300 240 60 0
Học k?II
1 Kinh t?chính tr?Mác – Lênin 2 30 30
2 Tiếng Anh giao tiếp cơ bản 1 3 60 30 30
3 Hóa học ứng dụng 2 30 30
4 Toán ứng dụng 3 45 45
5 Trách nhiệm công dân 3 45 45
6 Thí nghiệm hóa học 1 30 30
7 Cơ lý thuyết 2 30 30
8 Giáo dục th?chất 2 * 1 30 30
Tổng số?/strong> 16 270 210 60 0
Học k?III
1 Ch?nghĩa xã hội khoa học 2 30 30
2 Tiếng Anh cơ bản 2 3 60 30 30
3 Thủy lực 2 30 30
4 V?k?thuật cơ bản 2 30 30
5 Sức bền vật liệu 1 2 30 30
6 Vật liệu xây dựng 2 30 30
7 V?k?thuật xây dựng 2 45 15 30
8 Cấp thoát nước 2 30 30
9 Giáo dục th?chất 3 * 1 30 30
10 Giáo dục quốc phòng 3 * 5 135 15 120
11 Giáo dục quốc phòng 4 * 2 45 15 30
Tổng số?/strong> 17 285 225 60 0
Học k?IV
1 Lịch s?Đảng cộng sản Việt Nam 2 30 30
2 Tiếng Anh giao tiếp cơ bản 2 3 60 30 30
3 Đọc bản v?k?thuật xây dựng 2 30 30
4 Sức bền vật liệu 2 2 30 30
5 Cơ kết cấu 1 2 30 30
6 Thí nghiệm vật liệu xây dựng 1 30 30
7 Kiến trúc dân dụng 2 30 30
8 K?thuật điện công trình 2 30 30
9 Thực tập nhận thức ngành 1 30 30
Tổng số?/strong> 17 300 210 90 0
Học k?V
1 Tư tưởng H?Chí Minh 2 30 30 0
2 Tiếng Anh giao tiếp với người bản ng?1 2 45 15 30
3 Cơ kết cấu 2 2 30 30
4 Cơ đất ?Địa chất công trình 3 45 45
5 Trắc địa 2 30 30
6 Kiến trúc nhà công nghiệp 2 30 30
7 Thí nghiệm sức bền vật liệu 1 30 30
8 Máy xây dựng và an toàn lao động 2 30 30
9 Đ?án kiến trúc 1 30 0 30
Tổng số?/strong> 17 300 210 60 30
Học k?VI
1 Tiếng Anh giao tiếp với người bản ng?2 3 60 30 30
2 Thí nghiệm cơ đất – địa chất công trình 1 30 30
3 Thực tập trắc địa 1 30 30
4 Kết cấu thép cấu kiện cơ bản 2 30 30
5 Kết cấu BTCT cấu kiện cơ bản 3 45 45
6 Đ?án BTCT cấu kiện cơ bản 1 30 30
7 Nền móng 3 45 45
8 Tin học ứng dụng 3 60 30 30
9 Đ?án nền móng 1 30 30
Tổng số?/strong> 18 360 180 120 60
Học k?VII
1 Tiếng Anh chuyên  ngành Xây dựng 1 2 45 15 30
2 Tiếng Anh giao tiếp trong xây dựng 1 2 45 15 30
3 Kết cấu BTCT cấu kiện đặc biệt 3 45 45
4 Kết cấu thép nhà công nghiệp 2 30 30
5 K?thuật thi công 3 45 45
6 Kinh t?và QLDA xây dựng 3 45 45
7 Đ?án khung BTCT 1 30 30
8 Đ?án k?thuật thi công 1 30 30
9 Thí nghiệm công trình 1 30 30
Tổng số?/strong> 18 345 195 90 60
Học k?VIII
1 Tiếng Anh chuyên  ngành Xây dựng 2 2 45 15 30
2 Tiếng Anh giao tiếp trong xây dựng 2 2 45 15 30
3 Đ?án kết cấu thép 1 30 30
4 T?chức thi công 2 30 30
5 Đ?án t?chức thi công 1 30 30
6 Thực tập k?thuật 2 60 60
7 Thiết k?nhà nhiều tầng 2 2 30 30
8 Kết cấu gạch, đá, g?/td> 2 30 30
9 Quy hoạch đô th?/td> 2 2 30 30
10 Công ngh?XD công trình DD&CN 2 30 30
11 Chuyên đ?d?toán 2 2 30 30
12 Chuyên đ?hư hỏng và sửa chữa công trình 2 30 30
13 Chuyên đ?hoàn công – quyết toán công trình 2 2 30 30
14 Chuyên đ?thi công phần ngầm 2 30 30
Tổng số?/strong> 18 360 180 120 60
Học k?IX
1 Thực tập cuối khóa 3 90       – 90    –
2 Đ?án/Khoá luận tốt nghiệp/ hoặc 02 chuyên đ?thay th?/td> 8 8 TC 240      – 240
3 – Chuyên đ?kết cấu 4 120 120
4 – Chuyên đ?thi công- d?toán 4 120 120
Tổng số?/strong> 11 330 0 90 240

 

]]>
//metmar.net/chuong-trinh-dao-tao-cong-nghe-ky-thuat-xay-dung/feed/ 0